SCHUMANN, Robert
Adagio y Allegro para violonchelo y piano en la bemol mayor op. 70
I. Adagio
Pablo Ferrández, profesor invitado
Friederike Herold, alumna
Ofelia Montalván, pianista acompañante
Pablo Ferrández felicita a la alumna después de su interpretación y señala que lo que le ha faltado es que toque con menos timidez y exagerando más la expresión. Retomando desde el inicio, revisan el sonido para que sea un poco más cálido y con más color. Es importante que sea plenamente consciente de cada nota que toca y su relación con las siguientes, cuidando también el ritmo interno de las frases.
En ciertos momentos hay que cambiar algo más la expresión porque cambia el carácter de la música, y mostrarlo más. Más adelante, para el profesor tiene que ser algo más «hablado» que «cantado».
El profesor hace hincapié en que debe sacar un sonido más abierto y grande en el Adagio, expresando de forma más intensa y creando más diferencias, de cara sobre todo a tocar ante el público. Además debe sentirlo físicamente. Revisan para ciertos momentos el legato y el vibrato.
Idioma: inglés
