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Profesor/a Técnica Alexander
Fecha límite de candidatura
07/09/2026
¿Dónde trabajarás?
La Escuela Superior de Música Reina Sofía nació en 1991, como proyecto de ayuda a la juventud y a la cultura musical. Desde entonces, la Escuela trabaja para avanzar en dos objetivos: apoyar a los jóvenes de mayor talento en su desarrollo personal y artístico; y acercar la mejor música a todos los públicos.
La capacidad transformadora de la música otorga un impacto social a estos dos objetivos. La música elimina barreras y trata a todos por igual, sin importar idioma, tradición o cultura. La práctica de la música une a través de valores como el compromiso, la constancia, el liderazgo y la colaboración, que son esenciales para la vida y la convivencia.
Cuanto mayor sea la creatividad y calidad con las que una música está compuesta e interpretada, más intenso será su efecto emocional sobre el oyente; y mayor será por lo tanto su repercusión beneficiosa en la sociedad. Por todo esto, la Escuela Reina Sofía ha mantenido con tenacidad estos principios pedagógicos desde el primer día, como forma de asegurar el máximo desarrollo de sus alumnos y el mayor impacto en la sociedad.
Compromiso institucional:
La Escuela Superior de Música Reina Sofía apuesta por una formación integral del músico, en la que la excelencia artística se acompaña del desarrollo de una identidad profesional crítica, autónoma y comprometida con la sociedad. Se incentiva de manera constante la autoevaluación de los logros artísticos y técnicos, así como el logro último de la independencia del estudiante en el proceso de estudio y preparación a nivel profesional.
Detalles sobre el puesto
La Escuela Superior de Música Reina Sofía abre una convocatoria para el puesto de profesor/a de Técnica Alexander. La labor del profesor/a se coordina y compagina con las labores docentes del profesor de Técnica Alexander ya en activo, como docente del módulo optativo dentro del grado en enseñanzas artísticas superiores de música, 3ECTS. El módulo, dependiendo del curso académico y las plazas disponibles, puede ser además ofertado a alumnado de otros programas de estudios como formación complementaria no oficial.
Principales funciones
El número de alumnos/as es variable cada curso académico, ya que depende de las inscripciones a las diferentes asignaturas optativas por cada curso e itinerario del grado. Las responsabilidades del profesor/a incluyen, principalmente:
- Aproximadamente 100 horas por año académico.
- Ofrecer una sesión semanal de trabajo conjunto individual, de carácter práctico y de una duración aproximada de media hora, con cada alumno/a para el curso académico entre septiembre 2026 y junio 2027.
- Potenciar el sentido autocrítico de cada alumno/a y su iniciativa en el estudio individual y personalizado.
- Proporcionar ayuda e indicaciones al alumnado en la concepción de las ideas fundamentales de la Técnica Alexander aplicada a la práctica profesional de la música.
- Guiar al alumnado en la identificación y liberación de tensiones musculares innecesarias durante la ejecución instrumental o vocal, mediante el uso de las manos y la orientación verbal propias del método.
- Trabajar la inhibición de reacciones habituales y patrones de tensión previos al gesto musical, fomentando la dirección consciente del cuerpo antes y durante la interpretación.
- Adaptar los principios de la Técnica Alexander a las necesidades específicas de cada instrumento o voz, atendiendo a la postura, la respiración y la coordinación psicofísica del alumno/a.
- Fomentar la prevención de lesiones y trastornos relacionados con la práctica musical (como tendinitis, dolores posturales o disfonías), a través de la mejora del uso corporal en el estudio y la interpretación.
- Presentar valoraciones escritas constructivas y evaluaciones sobre el progreso educativo del alumnado (trimestralmente).
- Presentar calificaciones de acuerdo con los requerimientos de las guías docentes y propuestas del programa de estudios pertinente (anualmente).
- Estar capacitado/a para firmar actas oficiales de calificación (anualmente).
Requisitos del puesto
- Titulación superior oficial (preferiblemente Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música, Grado o Licenciatura universitaria).
- Diploma de Profesor de Técnica Alexander expedido tras una formación completa de, al menos, tres años en una escuela acreditada por una organización internacional (STAT, ATI o equivalente).
- Pertenencia vigente a una asociación profesional internacional de profesores de Técnica Alexander (o acreditar que cumple los requisitos para ello).
- Idiomas: Nivel medio/alto de inglés y español hablado y escrito.
- Experiencia: Se valorará la experiencia como docente en centros de alto rendimiento,
Entrevistas y Audiciones:
- Lugar:Sede de la Fundación Albéniz, calle Requena 1, 28013 Madrid.
- Entrevistas y audiciones:Presenciales, entre el 23 y el 25 de septiembre de 2026.
- Incorporación:1 de octubre de 2026.
Candidaturas
Enviar documentación en inglés a esmrs@albeniz.com antes de las 23:59 hrs. del 7 de septiembre de 2026, indicando en el asunto del correo: Convocatoria – Técnica Alexander – Nombre Apellidos.
En este correo se deberán incluir los siguientes archivos adjuntos, todos en formato PDF:
- CV, incluyendo datos de contacto. [máximo 1 página A4: no se admitirán biografías artísticas].
- Carta de motivación. [máximo 1 página A4].
- Ethos pedagógico, específicamente dirigido al alumnado de música de perfil internacional. [máximo 1 página A4].
- Los datos de contacto de dos referencias profesionales.
Las invitaciones para entrevistas y audiciones se realizarán según llegada de candidaturas hasta completar la preselección.