MASSENET, Jules
Werther
«Pourquoi me réveiller»
Joyce DiDonato, profesora invitada
Daniel Domínguez Quintero, alumno
Natalia Kuchaeva, pianista acompañante
Después de que el alumno canta el aria de Werther, la profesora le felicita y explica que la tragedia se expresa de manera diferente según el idioma, y es difícil no caer en expresar el drama «a la italiana» sino hacerlo «a la francesa». Es importante seguir las indicaciones de Massenet, que articula todo y componía de forma académica apuntando detalladamente cómo quería que se cantase. Al contrario que Händel, por ejemplo, deja poco margen de decisión por lo que hay que encontrar el punto justo, transmitir la emoción sin resultar demasiado sentimental. Para ello ayuda emplear bien el idioma al cantar: el francés es bastante nasal, en los agudos no tiene problema pero para los graves le sugiere intentar cantar con más calidez, de forma que suene más redondo, sin empujar el sonido sino que salga como soplando el aire.
Retoman desde el inicio y van trabajando la pronunciación, legato y fraseos según las indicaciones exactas de la partitura, evitando hacer cambios dinámicos o acentos que no estén escritos, y siempre intentando respetar lo más posible el idioma y el texto para conseguir en todo momento el carácter más adecuado.
Idioma: inglés
