Oferta de empleo: Profesor/a Pianista Acompañante Cátedra de Canto

OFERTA DE EMPLEO – Escuela Superior de Música Reina Sofía / FUNDACIÓN ALBÉNIZ

Profesor/a Pianista Acompañante

Cátedra de Canto “Alfredo Kraus” Fundación Ramón Areces

Fecha límite de presentación de las candidaturas: 5 de septiembre de 2025

La Escuela Superior de Música Reina Sofía:

La Escuela Superior de Música Reina Sofía nació en 1991, como proyecto de ayuda a la juventud y a la cultura musical. Desde entonces, la Escuela trabaja para avanzar en dos objetivos: apoyar a los jóvenes de mayor talento en su desarrollo personal y artístico; y acercar la mejor música a todos los públicos.

La capacidad transformadora de la música otorga un impacto social a estos dos objetivos. La música elimina barreras y trata a todos por igual, sin importar idioma, tradición o cultura. La práctica de la música une a través de valores como el compromiso, la constancia, el liderazgo y la colaboración, que son esenciales para la vida y la convivencia.

Cuanto mayor sea la creatividad y calidad con las que una música está compuesta e interpretada, más intenso será su efecto emocional sobre el oyente; y mayor será por lo tanto su repercusión beneficiosa en la sociedad. Por todo esto, la Escuela Reina Sofía ha mantenido con tenacidad estos principios pedagógicos desde el primer día, como forma de asegurar el máximo desarrollo de sus alumnos y el mayor impacto en la sociedad.

Nuestra web: www.escuelasuperiordemusicareinasofia.es 

Compromiso institucional: 

La Escuela Superior de Música Reina Sofía apuesta por una formación integral del músico, en la que la excelencia artística se acompaña del desarrollo de una identidad profesional crítica, autónoma y comprometida con la sociedad. Se incentiva de manera constante la autoevaluación de los logros artísticos y técnicos, así como el logro último de la independencia del estudiante en el proceso de estudio y preparación a nivel profesional. 

Convocatoria: 

La Escuela Superior de Música Reina Sofía abre una convocatoria para el puesto de profesor/a pianista acompañante de la cátedra de canto “Alfredo Kraus” Fundación Ramón Areces, cuya profesora titular es Juliane Banse. La labor del pianista acompañante de cátedra se coordina y compagina con las labores de al menos otro/a pianista acompañante, y se centran no solamente en la asistencia musical a las clases de la profesora titular, sino al acompañamiento de un número de módulos y asignaturas complementarias del itinerario de estudios de canto, en cantidad variable, a saber: concertación (clases grupales), idiomas aplicados al canto (clases individuales de italiano, francés, alemán e inglés), escena lírica (dos proyectos operísticos por curso académico) así como las propias clases de repertorio vocal (clases individuales) y de ensemble vocal (clases grupales). 

Principales funciones del profesor pianista acompañante:

La cátedra de canto “Alfredo Kraus” Fundación Ramón Areces consta para el curso 2025-26 de 8 alumnos/as. Las responsabilidades del profesor/a pianista acompañante incluyen, principalmente:

• Aproximadamente 350 horas anuales de colaboración, ampliables según necesidad y previo acuerdo escrito con la Escuela. 
• Ofrecer una hora semanal de trabajo conjunto con cada alumno/a de la cátedra, dentro del módulo de Repertorio Vocal. 
• Estar plenamente disponible durante los períodos de visita de la profesora principal, Juliane Banse: 9 visitas de unos 4-5 días por mes durante, de octubre a junio.
• Estar plenamente disponible durante los períodos de visita de artistas internacionales para lecciones magistrales (1 o 2 días por visita, fechas por determinar).
• Acompañar al alumnado de la cátedra en los conciertos docentes (un concierto trimestral) en el Auditorio SONY de la Escuela.
• Acompañar al alumnado de la cátedra en sus recitales de fin de grado o conciertos de fin de máster, si los hubiere, en mayo-junio. 
• Acompañar al alumnado de la cátedra en sus conciertos de escena lírica, normalmente dos proyectos en total por curso académico, en fechas por determinar. 
• Disponibilidad para atender conciertos y actividades fuera del horario lectivo, tanto dentro como fuera de la sede de la Escuela.
• Acompañar a candidatos/as en las audiciones anuales de la cátedra (presenciales), normalmente en dos fechas consecutivas por determinar en el mes de marzo.
• Potenciar el sentido autocrítico de cada alumno/a y su iniciativa en el estudio individual y personalizado, desde el análisis pormenorizado de la partitura. 
• Proporcionar ayuda e indicaciones al alumnado en la concepción estilística adecuada de cada obra. 
• Proporcionar soporte musical al piano para las indicaciones vocales artísticas y técnicas de la profesora principal y profesora adjunta de canto, así como soporte musical al piano para las indicaciones de técnica fonética de los profesores de idiomas aplicados.
• Participar en los claustros de la cátedra (un claustro trimestral).
• Presentar comentarios constructivos y evaluaciones del alumnado (trimestralmente). 
• Estar capacitado/a para firmar actas oficiales de calificación (anualmente).

Requisitos del puesto:

• Titulación: Título Superior / Grado en Interpretación español u homologado en España. 
• Experiencia: Se valorará la experiencia como pianista colaborativo y el conocimiento previo del repertorio específico del repertorio de canto: Ópera, Opereta, Zarzuela, Lied, Chanson y canción española. 
• Idiomas: Nivel medio de inglés y español hablado y escrito. Se valorará conocimiento de al menos uno de los principales idiomas aplicados del canto: alemán, italiano, francés. 

Entrevistas y Audiciones:

• Lugar: Sede de la Fundación Albéniz, calle Requena 1, 28013 Madrid.
• Entrevistas: a determinar, entre el 17 y el 20 de septiembre. 
• Audiciones: a determinar, entre el 17 y el 20 de septiembre. 
• Incorporación: 1 de octubre de 2025. 
• Remuneración: horaria, según perfil.

Candidaturas:

Enviar documentación en inglés a esmrs@albeniz.com antes de las 23:59 hrs. del 5 de septiembre de 2025, incluyendo:

• CV, incluyendo datos de contacto. [máximo 1 página A4: no se admitirán biografías artísticas].
• Carta de motivación. [máximo 1 página A4]. 
• Ethos pedagógico, específicamente dirigido al alumnado de canto de perfil internacional. [máximo 2 páginas A4].
• Los datos de contacto de dos referencias profesionales.
• Tres enlaces de vídeo (YouTube o similar), que muestren actividad performativa de colaboración con cantantes, indicando fecha de grabación. Al menos uno de los vídeos ha de contener colaboración musical en repertorio de ópera o zarzuela. 

Las invitaciones para entrevistas y audiciones se realizarán según llegada de candidaturas hasta completar la preselección.