Fecha límite de presentación de las candidaturas: 15 de octubre de 2023.

La Fundación se reserva el derecho a resolver la convocatoria antes del cierre de plazo.

La Escuela Superior de Música Reina Sofía:

La Escuela Superior de Música Reina Sofía nació en 1991, como proyecto de ayuda a la juventud y a la cultura musical. Desde entonces, la Escuela trabaja para avanzar en dos objetivos: apoyar a los jóvenes de mayor talento en su desarrollo personal y artístico; y acercar la mejor música a todos los públicos.

La capacidad transformadora de la música otorga un impacto social a estos dos objetivos. La música elimina barreras y trata a todos por igual, sin importar idioma, tradición o cultura. La práctica de la música une a través de valores como el compromiso, la constancia, el liderazgo y la colaboración, que son esenciales para la vida y la convivencia.

Cuanto mayor sea la creatividad y calidad con las que una música está compuesta e interpretada, más intenso será su efecto emocional sobre el oyente; y mayor será por lo tanto su repercusión beneficiosa en la sociedad. Por todo esto, la Escuela Reina Sofía ha mantenido con tenacidad estos principios pedagógicos desde el primer día, como forma de asegurar el máximo desarrollo de sus alumnos y el mayor impacto en la sociedad.

Nuestra web: www.escuelasuperiordemusicareinasofia.es

Descripción del puesto

Buscamos un/a Responsable de Alumni y Orientación Profesional para unirse a nuestro equipo y apoyar a nuestros estudiantes y antiguos alumnos en su desarrollo profesional. Este nuevo puesto se centrará en desarrollar e implementar la estrategia de la Escuela Superior de Música Reina Sofía para fomentar las conexiones con nuestros más de 850 alumni y proporcionar orientación profesional a nuestros 150 alumnos.

Como Responsable de Orientación Profesional, ayudará a los alumnos de último curso a elegir destinos profesionales y a trazar sus posibilidades de continuación de carrera, en coordinación estrecha con el Programa de Emprendimiento e Innovación Social. Como Reponsable de Alumni, desarrollará y gestionará nuestra red de antiguos alumnos, supervisará la actividad de los antiguos alumnos y su impacto social, y organizará eventos que reúnan a los antiguos alumnos.

El titular del puesto será un/a comunicadora hábil y diplomático/a, que destaque en el establecimiento de relaciones estratégicas y aplique procesos y técnicas para obtener los mejores resultados.

Principales funciones del Responsable

Red de Alumni

• Investigar, especialmente durante el primer año de trabajo, las necesidades de nuestra red de alumni mediante encuestas, contactos personales y entrevistas.
• Llevar a cabo una amplia evaluación comparativa de las redes de alumni existentes en otras escuelas e instituciones musicales, lo que incluye viajar a dichas escuelas para conocer personalmente a sus equipos.
• Mantener una base de datos exhaustiva de información laboral y profesional de los alumni.
• Seguir y apoyar el progreso de nuestros alumni en sus actividades profesionales después de abandonar la Escuela.
• Definir y supervisar los indicadores pertinentes para medir el impacto social de los alumni de la Escuela.
• Realizar análisis de nuestra red de alumni para obtener una imagen precisa y específica de la realidad de esta comunidad, sus necesidades y deseos.
• Mapear y difundir las oportunidades de empleo relevantes para nuestros alumni.
• Organizar eventos que reúnan a los alumni en la Escuela, a nivel global y sectorial.
• Fomentar la participación de los alumni en eventos de la Escuela, como masterclasses, conciertos o participantes en conferencias, en colaboración con los departamentos Académico, Artístico y de Desarrollo.
• Desarrollar y mantener relaciones con organizaciones sociales para ofrecer a los alumni oportunidades de acción social a través de la música.
• Proporcionar apoyo práctico para la redacción de propuestas para concursos, ofertas de trabajo y otras oportunidades.
• Desarrollar y gestionar canales de comunicación con los alumni, a través del correo electrónico, las redes sociales y de forma personal.
• Identificar y desarrollar las herramientas necesarias para ofrecer un apoyo y una comunicación eficaces a nuestros alumni.
• Recoger opiniones a través de encuestas y comunicación personal con nuestra comunidad de alumni.
• Realizar evaluaciones periódicas del programa de la red de alumni para garantizar que sigue siendo eficaz y pertinente.

Orientación profesional

• Trabajar en estrecha colaboración con el Departamento Académico para desarrollar una orientación profesional exhaustiva para los estudiantes.
• Ayudar a los estudiantes de último curso (apoyando al Decano y al Jefe de Estudios) a elegir sus destinos profesionales ayudándoles a identificar y considerar una serie de opciones.
• Ayudar a los estudiantes (apoyando al Decano y al Jefe de Estudios) a esbozar las posibles trayectorias profesionales a seguir y a comprender el mercado laboral y la industria musical actuales.
• Establecer una estrecha relación con los estudiantes actuales para mantener las conexiones después de que se gradúen.
• Fomentar la participación social de los estudiantes tras abandonar la Escuela como oportunidad laboral o vía complementaria a su papel principal como músicos.
• Identificar las carencias de competencias y ofrecer recomendaciones a los estudiantes o a la Escuela para abordarlas.
• Desarrollar y mantener relaciones con escuelas de música, conservatorios y otras organizaciones para proporcionar a los estudiantes información sobre oportunidades para continuar sus estudios.
• Trazar un mapa de todas las posibilidades de continuación de carrera para los estudiantes, incluyendo otras escuelas, concursos y exámenes.
• Elaborar un calendario completo de audiciones externas y otras oportunidades relevantes (recopilando información importante como requisitos, fechas, plazos) para ayudar a los estudiantes a acceder a las oportunidades en el momento oportuno.
• Proporcionar apoyo práctico a los estudiantes para redactar propuestas y declaraciones personales/motivacionales para concursos, ofertas de trabajo y otras oportunidades.
• Proporcionar orientación sobre cómo construir una carrera de éxito en la industria musical, incluyendo consejos sobre marketing, redes y autopromoción.
• Realizar evaluaciones periódicas del programa de orientación profesional para garantizar que sigue siendo eficaz y pertinente.

Relaciones laborales principales

• Responde a: Decano de la Escuela
• Relaciones laborales principales: Decano, Jefe de estudios, Coordinadora académica, Director artístico, Coodinadora del Programa de Emprendimiento e Innovación Social, Reponsables de proyectos, Equipo de comunicación

Requisitos del puesto:

• Título universitario en un campo relacionado como la música, la gestión cultural o la empresa.
• Experiencia en desarrollo profesional, relaciones con antiguos alumnos y planificación de eventos.
• Excelentes habilidades comunicativas e interpersonales en, al menos, español e inglés.
• Capacidad para trabajar de forma independiente y como parte de un equipo en coordinación con diferentes departamentos.
• Gran capacidad de organización y gestión de proyectos.
• Dominio de Microsoft Office y plataformas de medios sociales.
• Conocimiento de la industria musical y de las necesidades de los músicos.
• Gran capacidad analítica.
• Disponibilidad para viajar a escuelas europeas seleccionadas para conocer de primera mano sus proyectos.

Entrevistas:

• Lugar: Sede de la Fundación Albéniz, calle Requena 1, 28013 Madrid.
• Entrevistas: a partir de la publicación de la convocatoria. 
• Incorporación: inmediata
• Remuneración: según perfil.

Candidaturas:

Enviar documentación en inglés a rrhh@albeniz.com antes del 15 de octubre de 2023, incluyendo:

• CV.
• Carta de motivación.
• Los contactos de dos referencias profesionales.
• Propuesta de visión y estrategia para el programa de Alumni de la Escuela (máx. dos caras de A4).

La Fundación se reserva el derecho a entrevistar a candidatos antes del cierre de plazo de la convocatoria.

La Fundación mantiene el compromiso con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, garantizando las mismas oportunidades en el proceso de selección y acceso al empleo, basando la selección de personal en criterios objetivos y neutros.