SANCAN, Pierre

Sonatina para oboe y piano

II. Andante

Ramón Ortega Quero, profesor

Jimena Miranda Claveria, alumna

Alina Artemyeva, pianista acompañante

Para el segundo movimiento, en general Ortega le pide buscar más continuidad en el vibrato en las frases largas, que no se pare y luego vuelva, estar más atenta para que no haya cambios exagerados en el color.
Retomando desde el principio, el profesor le indica que los primeros compases requieren más carácter, más expresivo y mezzo piano para que luego no decaiga demasiado. 
Revisan sobre todo cuestiones relativas al fraseo, carácter, agógicas, y sobre el vibrato que debe ser homogéneo y continuo, y en algunos momentos con más presencia y emocional (no tan natural). Al final, en la parte "semplice" le recomienda un sonido más liviano.

Idioma: español