SANCAN, Pierre

Sonatina para oboe y piano

I. Modéré

Ramón Ortega Quero, profesor

Jimena Miranda Claveria, alumna

Alina Artemyeva, pianista acompañante

El profesor felicita a la alumna después de su interpretación y a modo general le indica que ha faltado un poco de control sobre la afinación, debe estar más activa en ese sentido y atenta para obtener la posición correcta de la nota en cada momento dependiendo de su función armónica, dinámica, el aire, la caña, etc.
También, en general, le recomienda buscar más colorido en el sonido jugando más con diferentes texturas, algo característico de esta música francesa. Usar recursos y ganar en volumen en las dinámicas fuertes.
Después retoman desde el principio para ir viendo detalles más específicos: revisan cuestiones relacionadas principalmente con el fraseo, y con trabajar la afinación nota a nota para luego que funcione la memoria sensorial al tocarlo (habrá que corregir muchas veces hacia arriba, pero no siempre). 

Idioma: español